まだ誰も気づいていない「あれ、変だな」

お子さんが「なんか変」「よく分からないけど、気になる」と、はっきりしないことを言い出したとき、つい「よく分からないなら、いいよ」と流してしまいがちです。しかし、この章のように、うまく言葉にできない違和感の中にこそ、大事な気づきが隠れていることがあります。「どんなときに、そう感じたの？」「前にも、そう思ったことある？」と、あせらず、一緒に言葉をさがしてあげてください。すぐに答えを出そうとせず、良い問いを見つけること自体を、いったん喜んであげる姿勢が、お子さんの「自分で考える力」を育てます。

このとき、大人が先回りして「それって、こういうことじゃない？」と答えを出してしまうと、せっかくの気づきが、お子さん自身のものではなくなってしまいます。この章の大和や坂本先生のように、答えを教えるのではなく、質問を重ねて、お子さん自身に言葉を見つけさせる、少しじれったいくらいの忍耐が、大切な場面です。