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『新聞部、うわさの答え合わせ。』第4章より

何人ルール

「みんな」「たくさん」という言葉が出てきたら、具体的に何人のうち何人なのか、たしかめる。

つかいどころ:声の大きい意見を「みんなの意見」だと思いこみそうになったとき。

この道具が生まれた章:「みんな」って、いったい何人?

『新聞部、うわさの答え合わせ。』表紙
小学校高学年〜中学生・クリティカルシンキング

新聞部、うわさの答え合わせ。

その話、〇? それとも×?

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